Depuis plusieurs années, j'ai la chance de participer à une expérimentation assez ambitieuse.
Mes conditions de travail (je ne me plains pas)
La configuration technologique de mon collège (Gustave Courbet ZEP de Gonfreville l'Orcher) est atypique : réseau fibre optique, Espace Numérique de Travail en expérimentation depuis 2004 et quasiment toutes les salles de cours équipées de vidéo-projecteurs et reliées au réseau. En aout 2005, le projet « cahier électronique » est mis en oeuvre avec l'objectif de permettre à une classe de 5ème (24 élèves) et à l'ensemble de ses enseignants de bénéficier de cet outil novateur. Au cours de cette première dotation, les enseignants et l'équipe administrative membres du comité TICE sont également dotés (53 tablets PC). Suite à un audit sollicité par le collège, fort de son bilan positif auprès du financeur (le Département de Seine Maritime) et des institutions (Rectorat de Rouen) le collège obtient en septembre 2007 , une nouvelle dotation de tablet PC pour équiper une classe de 4ème (25 tablets PC). Les disciplines pilotes sont les mathématiques, l'histoire géographie, l'anglais, le français et la musique.Les tablets PC obtenus sont des stylistic (slate) et des lifebook (ordinateur convertible) de Fujitsu Siemens. Il est à noter que la ville de Gonfreville l'Orcher équipe en parallèle 2 classes de CM2 d'outils similaires marque IBM.
Les objectifs du projet Tablet PC au collège Courbet :
1- mettre l'encre numérique au service de la pédagogie;2- motiver les élèves et les enseignants par l'usage d'un outil performant mais encore confidentiel compte tenu de son coût;
3- créer une dynamique de la communauté éducative autour des TICES;
4- optimiser et rationaliser l'usage de l'informatique de nos élèves;
5- intégrer les TICES à la démarche de développement durable du collège.
La plus value de l'encre numérique : la MOTIVATION
Travailler sur un tablet PC est très agréable pour les élèves et les enseignants. L'encre numérique et le stylet constituent une interface très attrayante pour créer ou compléter une carte, un texte, une image ou un croquis.
Il ne faut surtout pas réduire la motivation au plaisir de travailler sur un outil performant et agréable. Le principal effet que nous constatons est le changement radical sur le statut de l'erreur.
Par exemple, un élève qui rédige son contrôle de mathématiques ou un exercice sur le journal windows n'est pas confronté aux mêmes difficultés que celui qui travaille sur papier. S'il fait une erreur, il a la possibilité de la corriger sans que sa production finale en soit affectée et quand il pense avoir réussi, il a toujours la possibilité de perfectionner son travail. De manière générale, nos élèves renoncent souvent à se mettre au travail car il sont persuadés qu'ils ne vont pas obtenir une production valorisante. Ils n'entrent pas dans la tâche car ils pensent qu'ils vont se tromper;mais il est nécessaire de faire des erreurs et des essais pour progresser et donc pour ne plus faire d'erreur. Cette spirale de l'échec est rompue par l'utilisation du tablet PC. L'élève retrouve une motivation optimisée car il a la certitude d'aboutir, malgré les difficultés, à un « petit chef d'oeuvre » (dans le sens d'un travail abouti). Faire entrer l'élève dans la tache et lui faire fournir le meilleur de lui même devant les difficultés constituent les fondements de l'enseignement.
L'utilisation du tablet pc permet à l'élève de tester à son rythme ses hypothèses et ses représentations et ainsi d'élaborer ses connaissances. L'enseignement évolue vers une plus grande prise en compte de l'élaboration du savoir par l'élève lui même. L'enseignant n'est plus là pour « déverser les connaissances » mais pour guider l'élève. Les savoirs sont accessibles via différents moyens de communication et notamment internet.
Pour autant accéder à une information ne doit pas être confondue avec la compréhension de celle-ci. Grace à une interface simple, le tablet pc permet à l'élève d'accéder aux connaissances et de les manipuler. Cette conception de l'enseignement n'est pas nouvelle mais l'usage des tablet PC facilite sa mis en oeuvre.